Implementasi Pendidikan Karakter terhadap Siswa Kelas XI MAN 13 Jakarta melalui Pembiasaan dan Keteladanan

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui implementasi pendidikan karakter siswa melaluipembiasaan dan keteladanan di MAN 13 Jakarta. Pendekatan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Observasi, analisis data dokumentasi serta wawancara adalah metode pengumpulan data dalam penelitian ini. Sedangkan untuk sumber penelitian adalah salah satu guru dan beberapa siswa di sekolah tersebut. Hasil penelitian yaitu implementasi yang sudah dilakukan dalam proses pendidikan karakter di MAN 13 Jakarta ini seperti : Pembiasaan sholat dhuha setiap pagi, talim mutaalim setiap jumat, dan hafalan al-Qur’an. Untuk keteladanan yang dilakukan seperti mengerjakan piket kelas setiap kelas masing-masing, masuk kelas tepat waktu, menggunakan seragam dengan tertib, pengumpulan HP saat pembelajaran dimulai, tertib di dalam kelas, mengikuti semua aturan kelas.