TINJAUAN PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERKEMBANGAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH AL-FATAH PALEMBANG

Abstract

Artikel penelitian ini mengekplorasi peran penting guru bimbingan konseling (BK) dalam koordinasi dengan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) pada perkembangan siswa di lingkungan sekolah yaitu di Madrasah Aliyah Al-Fatah Palembang. Fokus utama artikel ini adalah untuk meninjau peran kolaboratif antara kedua jenis guru ini dalam mendukung aspek-aspek penting dalam perkembangan holistik siswa, termasuk aspek psikologis, moral, dan spiritual. Melalui penelitian terhadap literatur serta studi kasus, artikel ini menyoroti bagaimana kerja sama antara guru BK dan guru PAI dapat memperkuat penerimaan siswa terhadap nilai-nilai moral, memfasilitasi pengembangan keterampilan sosial, serta memberikan dukungan emosional yang dibutuhkan dalam perjalanan pendidikan mereka. Implikasi dari sinergi ini dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembinaan siswa juga dibahas dalam artikel ini.