STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA DI MAN 2 PALEMBANG

Abstract

Penelitian ini berjudul strategi guru bimbingan konseling dalam meningkatkan karakter disiplin pada siswa di MAN 2 Palembang, bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan karakter disiplin dengan latar belakang masalahnya semakin memudarnya kedisiplinan dan tata tertib hanya sebagai simbol saja yang tidak mempunyai kekuatan untuk mengatur kehidupan sekolah.

Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian adalah field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan wawancara sebagai metode utama dalam pengumpulan data. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengamatan, teknik wawancara dan teknik dokumentasi, sedangkan teknik analisis dalam penelitian ini yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (verification).

Adapun hasil penelitian dalam penelitian ini adalah strategi merupakan garis-garis besar haluan untuk bertindak dalam usaha mencapai sasaran yang telah ditentukan, melalui guru bimbingan konseling diharapkan menjadi jalan dalam mewujudkan perkembangan siswa dalam lingkungan pendidikan.