Pengembangan Media Ajar Digital Berbantu Flipbook Pada Mata Pelajaran IPAS Untuk Siswa Kelas IV SD

Abstract

Artikel ini membahas pengembangan media ajar digital berbantu flipbook pada mata pelajaran IPAS untuk siswa kelas IV SD. Tujuan dari artikel ini yaitu memaparkan tentang; (1) proses pengembangan media ajar digital berbantu flipbook pada mata pelajaran IPAS untuk siswa kelas IV SD; (2) kelayakan media ajar digital berbantu flipbook pada mata pelajaran IPAS untuk siswa kelas IV SD. Penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan model 4D. Subjek penelitian terdiri dari dua orang validator yaitu ahli bahan ajar digital dan ahli materi IPA. Objek penelitian yaitu media ajar digital berbantu flipbook pada mata pelajaran IPAS untuk siswa kelas IV SD. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu: lembar angket validator, dan teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif rumus persentase rerata skor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa produk pengembangan media ajar digital berbantu flipbook pada mata pelajaran IPAS. Bahan  ajar digital yang dikembangkan terbukti sangat layak untuk digunakan oleh siswa kelas IV SD. Penelitian ini merekomendasikan guru untuk menggunakan bahan ajar digital dan juga menyarankan agar mengembangkan bahan ajar digital yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran.