Mulyati Haliza, Linda Vitoria and Mislinawati (2024) “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi FPB dan KPK Di Kelas IV SDN I Paya Dapur Aceh Selatan”., Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2(6), pp. 344–352. Available at: https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/1741 (Accessed: 7 May 2026).