Dwi Apriyanti, Serlita Nazwa Nilu, and Dinda Qanita Nara. 2024. “PERANAN GURU KELAS DI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DALAM MEMBANTU PERMASALAHAN BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (SEBUAH STUDI KASUS DI KELAS I MIS DARUL ULUM MUSTIKAJAYA)”. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 2 (5):276-79. https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i5.1469.