SALMAH, S.; KHOIRUNNISA, F.; PANESYA, N.; ZULFAHMI, M. N. PERAN PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN INKLUSI DI SEKOLAH DASAR. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–7, 2024. DOI: 10.572349/cendikia.v2i1.651. Disponível em: https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/651. Acesso em: 13 may. 2026.