IKROM, F. D.; NINGSIH, P. H.; TRIUTAMI, M.; ALDIYANSYAH, M. R.; NAFSIAH, S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 2, n. 8, p. 533–540, 2024. DOI: 10.572349/cendikia.v2i8.2416. Disponível em: https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/2416. Acesso em: 15 apr. 2026.