INAYAH, Y.; SYA , M. F. MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PENDEKATAN MULTIMETODE: GRAMMAR TRANSLATION METHOD, DIRECT METHOD, AUDIO-LINGUAL METHOD, DAN SILENT WAY . Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 140–154, 2024. DOI: 10.572349/cendikia.v2i5.1388. Disponível em: https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/1388. Acesso em: 3 jul. 2026.