Salmah, S., Khoirunnisa, F., Panesya, N., & Zulfahmi, M. N. (2024). PERAN PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN INKLUSI DI SEKOLAH DASAR. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i1.651