Fisesa, D., Rahayu , S., & Wahyuningtyas , D. T. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Jam Pecahan Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Materi Penjumlahan dan Pengurang Pecahan. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(10), 548–555. Retrieved from https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/3301