Yudhoyono, T. R., Huda, M. K., & Ain, U. Q. (2024). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA : (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS V SDN 1 MERTASINGA). Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(9), 637–648. Retrieved from https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/2726