Mulyati Haliza, Linda Vitoria, & Mislinawati. (2024). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi FPB dan KPK Di Kelas IV SDN I Paya Dapur Aceh Selatan. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(6), 344–352. Retrieved from https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/1741