Inayah, Y., & Sya , M. F. (2024). MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PENDEKATAN MULTIMETODE: GRAMMAR TRANSLATION METHOD, DIRECT METHOD, AUDIO-LINGUAL METHOD, DAN SILENT WAY . Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(5), 140–154. https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i5.1388