Rafi, N. P., Usman, O., & Purwana, D. (2024). PENGARUH BLENDED LEARNING DAN KETERLIBATAN SISWA TERHADAP KEPUASAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMAN 87 JAKARTA. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(5), 89–104. https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i5.1371