Asri, M. S.; Tursinawati, T.; Kurniawati, R. PENGARUH MODEL PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS I SD NEGERI 4 KANDANG. Cendikia 2024, 2, 478-486.