Salmah, S., Khoirunnisa, F., Panesya, N. and Zulfahmi, M.N. 2024. PERAN PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN INKLUSI DI SEKOLAH DASAR. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 2, 1 (Jan. 2024), 1–7. DOI:https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i1.651.