Ikrom, F.D., Ningsih, P.H., Triutami, M., Aldiyansyah, M.R. and Nafsiah, S. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 2, 8 (Jul. 2024), 533–540. DOI:https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i8.2416.