Vina Dwi Astuti 2024. PENGARUH MODEL RADEC (READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN AND CREATE) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SDN Pucung V Kecamatan Kotabaru Tahun Pelajaran 2023/2024). Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 2, 5 (May 2024), 243–253. DOI:https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i5.1437.