Lutfiyani, A., Wahono , P. and Fadillah , N. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MPLB SMK NEGERI 16 JAKARTA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 2, 4 (Mar. 2024), 213–222. DOI:https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i4.1240.