Hasani, M.N. and Rodiyah, S.K. 2024. PENGARUH METODE BIL QOLAM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AL QUR’AN DI SMP TA’MIRIYAH SURABAYA. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 2, 3 (Jan. 2024), 213–219. DOI:https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i3.1066.