SEJARAH PERKEMBANGAN IPS

Authors

  • Ayu Giri Anjani Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Emilia Susanti Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Eva Dwi Kartika Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Nur Aisyah Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Nurda Yanti Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Khairul Muslimin Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Ummi Sakinah Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Keywords:

Ilmu, IPS(social studies), kurikulum

Abstract

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan baik pada tingkat SD, SMP  maupun SMA. IPS bukan ilmu mandiri seperti halnya Ilmu-ilmu sosial lainnya, namun materi IPS menggunakan bahan ilmu-ilmu sosial yang dipilih dan disesuaikan dengan tujuan pengajaran dan pendidikan. Salah satu penyebab lahirnya IPS (social studies) disebabkan adanya keinginan dari ahli-ahli ilmu sosial dan pendidikan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa. Dengan tujuan Untuk mengetahui sejarah perkembangan Ips Untuk mengetahui sejarah perkembangan Ips di Indonesia Misalnya di Amerika Serikat, IPS dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah agar masyarakat Amerika Serikat yang multi ras merasa satu bangsa yaitu bangsa Amerika. Di Indonesia IPS dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah tidak terlepas dari situasi kacau akibat G30S/PKI. Dengan demikian salah satu tujuan IPS ialah untuk menjadikan siswa menjadi warga negara yang baik.

Downloads

Published

2024-07-01

How to Cite

Anjani, A. G., Susanti, E., Kartika, E. D., Aisyah, N., Yanti, N., Muslimin, K., & Sakinah, U. (2024). SEJARAH PERKEMBANGAN IPS. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(7), 434–439. Retrieved from https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/2186