PENGGUNAAN ANALISIS STATISTIK DALAM EVALUASI KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMK SWASTA PEMBDA NIAS

Yulianus Zega; Desman Telaumbanua; Ambiyar Telaumbanua; Mahesi Agni Zaus

doi:10.572349/cendikia.v2i5.1637

PENGGUNAAN ANALISIS STATISTIK DALAM EVALUASI KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMK SWASTA PEMBDA NIAS

Authors

Yulianus Zega Universitas Negeri Padang
Desman Telaumbanua Universitas Negeri Padang
Ambiyar Telaumbanua Universitas Negeri Padang
Mahesi Agni Zaus Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i5.1637

Keywords:

media pembelajaran digital; kualitas pembelajaran; analisis statistik; hasil belajar; motivasi belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media pembelajaran digital terhadap kualitas pembelajaran di SMK Swasta Pembda Nias. Metode yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial untuk membandingkan hasil belajar siswa antara kelompok yang menggunakan media pembelajaran digital dan kelompok yang menggunakan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran digital secara signifikan meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.

Downloads

Published

2024-06-01

How to Cite

Zega, Y., Telaumbanua , D., Telaumbanua , A., & Zaus, M. A. (2024). PENGGUNAAN ANALISIS STATISTIK DALAM EVALUASI KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMK SWASTA PEMBDA NIAS. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(5), 500–504. https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i5.1637