MELISA, W.; WANDINI, R. R. MISKONSEPSI PEMAHAMAN MATERI DERET ARITMATIKA DENGAN TEORI ANALISIS MASALAH DI PGMI 3 UINSU. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 198–204, 2023. DOI: 10.572349/cendikia.v1i5.637. Disponível em: http://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/637. Acesso em: 15 jul. 2026.