HASANI, M. N.; RODIYAH, S. K. PENGARUH METODE BIL QOLAM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AL QUR’AN DI SMP TA’MIRIYAH SURABAYA. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 213–219, 2024. DOI: 10.572349/cendikia.v2i3.1066. Disponível em: http://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/1066. Acesso em: 2 may. 2026.