Melisa, W., & Wandini, R. R. (2023). MISKONSEPSI PEMAHAMAN MATERI DERET ARITMATIKA DENGAN TEORI ANALISIS MASALAH DI PGMI 3 UINSU. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 1(5), 198–204. https://doi.org/10.572349/cendikia.v1i5.637